《人生起跑線》　教育只是假議題 - 電影

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這次難得沒有劇透
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　　《人生起跑線》，是一部針砭時弊的印度片佳作。本片從劇情來看，很容易令人聯想
起探討印度教育的《三個傻瓜》，但兩部片著墨的重點不同，印度良心阿米爾罕的《三個
傻瓜》在講述教育的本質，深思課堂上所學的內容是否能學以致用，調侃填鴨式教學，而
本片則將焦點放在入學制度的荒誕與擠進名校的迷思，兩片互為表裡，可相照看。

　　不過，《人生起跑線》表面是談論教育問題，實際上核心的議題是直指印度的階級制
度，因為窮人想進名校，接受良好的教育，爬向更高的階級，翻轉人生；而富人也想進名
校，接受良好的教育，維持高等的階級，鞏固地位。因此，無論是貧是富，擠進名校只有
一個目的，最終皆是為了階級，只要能在階級上高人一等，就能掌握較多的資源，享有更
高的服務，避免淪於被他人奴役的命運，其實不只印度如此，說穿了臺灣亦是，差別在於
印度的階級制度是顯性的，而臺灣是隱性的，乍看平等，實則不平等，例如：某立委曾丟
失座車，後來警方傾力追查，竊賊備感壓力，只好將贓車原封不動歸回，換作是尋常百姓
，豈有這等待遇？

　　《人生起跑線》探討教育和階級這麼嚴肅的議題，卻絲毫不枯燥，因為採用許多幽默
的元素包裝，運用言語或矛盾的情境製造出大量笑點，手法比較自然，不像是刻意搞笑。
本片既能在歡笑中又能發人深省，堪稱是寓教於樂的電影，而且男主角拉吉（伊凡卡漢
飾）演技精湛，搞笑、無奈、失落和內心掙扎等各種情緒十分到位，展現出他印度影帝的
實力，為本片加了不少分數；如果喜歡伊凡卡漢這名演員，還可以找《貧民百萬富翁》、
《少年PI的奇幻漂流》這兩部電影來看，我覺得皆值得一看。

　　關於結局，《人生起跑線》為了迎合普世價值，收尾的橋段顯得太濫情、太狗血，道
德感瞬間噴發，但仍不失為一部佳作。另外，印度片最常被詬病之處在於歌舞戲碼過多，
所幸本片的歌舞比例不高，歌舞銜接的橋段也屬合情合理，不會來得相當莫名，所以不至
於會打斷觀眾入戲的情緒。最後來一首十四行詩點評：

望子成龍望女成鳳是雙親心願，
大多數家長希望小孩贏點起點，
關於教育只有名校才看得上眼，
就讀名校未來方可進入上流圈，
上流階級的人能掌握大量資源，
降低子孫過著悲慘人生的風險，
進入名校的門檻並非只需金錢，
有時候是拚運氣憑藉前世福緣，
但每一所學校的名額真的有限，
如果無法入學只能說非常可憐，
於是男主角病急投醫一時走偏，
衍生出後來許多次的尷尬場面，
談到教育和階級的人生起跑線，
其實還可以跟三個傻瓜合著看。

九品中正制度評分：三品，上下之作。
（一品最高，九品最低）

【同場加映】
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